Meine Workshops

SELBST   BEWUSST   LERNEN

• Wer bin ich beim Lernen?
• Wie erschaffe ich eine effektive Lernatmosphäre?
• Was ist die beste Prävention, um gut lernen zu können?
• Wie lernt es sich für mich am einfachsten?
• Wie lernt es sich am gelungensten in der Gruppe?

Die systemische Traumatherapeutin EMDR Alessandra Königsberger setzt spielerisch, bildhaft und einfach erklärt, wertvolle Impulse bei ihren Schützlingen. Auf Augenhöhe, frei von Bewertung und das Potenzial jeden Kindes im Blick, begleitet sie die Kinder in ihre selbstbewusste Fähigkeit auf ihre ganz persönliche Art und Weise des Lernens. Eine ausgeglichene Interaktion von Kindern und Therapeutin sind Ziel des Workshops, für SELBST   BEWUSST   LERNEN.

Wer bin ich beim Lernen?

Das Selbst will etwas wissen und sorgt selbstständig für die Antwort. = Selbstwirksamkeit

Den Kindern wird anschaulich erklärt, dass der eigene Wunsch, vom ICH erfüllt wird. Auf Antworten wie: „Ich will das ja gar nicht lernen!“ wird verständnisvoll und klärend geantwortet. „Hast Du Dich je gefragt, ob Du Laufen lernen wolltest?“ Mögliche Widerstände werden gelöst. Du bist ein Entdecker und Erforscher!

Wie erschaffe ich eine effektive Lernatmosphäre?

Die Kinder werden auf ihre Gefühlswelt und Körperempfindungen aufmerksam gemacht. „Wie lässt es sich wohl besser lernen?“ Hilfsmittel werden gemeinsam erarbeitet und ausprobiert. Beispiel ‚Der Atem als Heldenkraft‘. = Selbstbewusstheit

Was ist die beste Prävention, um gut lernen zu können?

Schritt für Schritt ins Lernglück. Ängste lösen und Sicherheit finden, in sich selbst und im Moment. Übungen werden vermittelt und Phantasiereisen gemeinsam erfahren. = Selbstsicherheit

Wie lernt es sich für mich am einfachsten?

Jeder Mensch lernt anders. Die Kinder dürfen miteinander ausprobieren, welcher Lerntyp sie sind. „Was bei Dir funktioniert, kann bei mir ganz anders gelingen!“ Der Selbstwert wird gesteigert. „Ich kann es auch, nur anders!“ = Selbstvertrauen

Wie lernt es sich am gelungensten in der Gruppe?

„Ich bin ich und Du bist Du!“ mit einfachen Fragen, entsteht aus den Antworten der Kinder, eine Wertschätzung für jedes Mitglied der Gruppe. Das Miteinander wir gestärkt und gibt Halt für eine sichere Lernatmosphäre. = Selbstakzeptanz

Mit motivierenden Geschichten wird die Freude am Lernen wiedererweckt. Die Individualität jedes Einzelnen wird gefördert und das gemeinsame Lernen als freudvolles Miteinander erkannt. Zahlen, Ziffern und Buchstaben werden als wertvolle Orientierung im Leben begrüßt.

Als einmaliger Impuls fürs Leben oder begleitend für herausfordernde Phasen buchbar.

Als zertifizierte Referentin für Sexualpädagogik halte ich Workshops für Kinder der 4. Klasse.